موبائل اور ڈیسک پر مبنی آلات کی ناقابل یقین کمپیوٹنگ طاقت اور فعالیت کے ساتھ آلات کا مطلب یہ ہے کہ اب سیکھنے والے دنیا بھر میں ان کے اساتذہ، ان کے ساتھیوں، اور انفرادی افراد اور تنظیموں کی طرف سے فراہم کی جانے والی سیکھنے والی مواد کے ساتھ استعمال کرتے ہیں اور ان سے رابطہ کرسکتے ہیں. اور وہ ایسے طریقے سے ایسا کرسکتے ہیں جو انٹرنیٹ کے وسیع پیمانے پر آنے سے پہلے ممکن نہ تھے.
یہ اس طرح کی بنیادی تبدیلی ہے کہ تعلیم سیکھنے والوں کے لئے دستیاب ہے، کم سے کم کیونکہ اس سے ان لوگوں تک رسائی حاصل ہوتی ہے جنہوں نے پہلے ہی پایا تھا کہ وہ رسمی تعلیم میں داخل ہونے میں بہت مشکل ہے. عالمی پیمانے پر، اب لوگ ایسے طریقے سے جان سکیں گے جو ڈیجیٹل ٹیکنالوجی کے بغیر ممکن نہیں ہوسکتی تھیں، مثال کے طور پر بڑے پیمانے پر کھلا آن لائن کورسز (MOOCs) کا استعمال کرتے ہوئے.
تین اہم چیزیں ہیں جو ڈیجیٹل ٹیکنالوجی کو تبدیل کررہے ہیں، ان میں سے کسی بھی تصور کے قابل نہیں تھے اس سے پہلے ہم تعلیم میں ڈیجیٹل ٹیکنالوجی کو ضم کرنے لگے.
سب سے پہلے، یہ سیکھنے کی لچک کے بارے میں ہے، جس کا مطلب جگہ، رفتار اور سیکھنے کے موڈ کو بدلنے کے قابل ہے. مرکب سیکھنے کی فراہمی، ہائبرڈ اور مکمل طور پر آن لائن فاصلہ سیکھنے کے نصاب کی بڑھتی ہوئی استعمال سیکھنے والوں کے لئے انتخاب پیش کررہے ہیں کہ ان کی زندگی کے دوسرے پہلوؤں کے ساتھ ان کی تعلیم کو کیسے مربوط کیا جائے. یہ ڈیجیٹل ٹیکنالوجی کے نتیجے میں سیکھنے تک رسائی میں بنیادی تبدیلی ہے.
دوسرا، ایسے طریقوں میں بنیادی تبدیلی ہے جو سیکھنے والے ٹیکنالوجی کے استعمال کے ذریعہ علم، مہارت اور صلاحیتوں کو حاصل کرنے میں کامیاب ہوسکتے ہیں، جو ہماری تیز رفتار ڈیجیٹل دنیا میں مستقبل کے روزگار کے لئے مفید ثابت ہوسکتی ہے. جب کہ آن لائن اور تعلیم دہندگان کو تلاش کرنے، بہتر، درجہ بندی اور سمجھنے کی وسیع پیمانے پر معلومات سے نمٹنے کے لئے ان کی مہارتوں کو پورا کرنے پر توجہ مرکوز کرنے کے بارے میں سیکھنے والے سیکھنے کو ڈیجیٹل مہارت حاصل کر رہے ہیں.
آخر میں، اس طرح میں سیکھنے میں بنیادی تبدیلی ہے کہ ڈیجیٹل ٹیکنیکل ٹیکنالوجی کے نتیجے میں، سیکھنے والے دنیا بھر میں دوسرے افراد، اپنے ساتھیوں اور تعلیم کے ساتھ بات چیت کرسکتے ہیں. یہ ثقافتی شعور میں اضافہ اور گلوبلائزیشن کو بڑھانے کی حمایت کر رہا ہے.